高中生應(yīng)該學(xué)急救
2025年10月02日 16:30:05
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健康時報特約評論員 江德斌
活生生的人倒在跟前，干著急不能救!我們的急救教育不能再缺位了。有人大代表在年全國提出，建議將心肺復(fù)蘇術(shù)作為高中畢業(yè)生技能之一。
該項建議提出后，等有關(guān)部門高度重視，近日給出答復(fù)認(rèn)為，在學(xué)校開展急救知識教育，對提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)安全事件的緊急救護能力具有重要意義;協(xié)同推進包括心肺復(fù)蘇術(shù)在內(nèi)的中小學(xué)急救知識教育。
近年來，我國猝死率越來越高，數(shù)據(jù)顯示，每年發(fā)生 50 多萬例猝死，平均每分鐘就有 1 人猝死。國家心血管病中心發(fā)布的《中國心血管病報告》顯示，包括猝死在內(nèi)的急癥 70%發(fā)生在家庭，25%發(fā)生在其他場合，僅 5%發(fā)生在醫(yī)院。錯過寶貴的急救時間，未能得到有效搶救，令人遺憾心痛。
醫(yī)學(xué)證明，心臟驟停最初 4～6 分鐘內(nèi)有效實施心肺復(fù)蘇，往往是救命關(guān)鍵。對于高中生而言，掌握基本的急救知識很有必要，可以在急救車趕來前，就地實施緊急施救，從而挽救生命。有數(shù)據(jù)表明，我國心臟驟停患者院外心肺復(fù)蘇搶救成功率低于 1%，而美國的心肺復(fù)蘇搶救成功率接近 30%，差距極為懸殊。
差距的背后是我國心肺復(fù)蘇術(shù)普及率太低，絕大部分民眾不了解、未掌握正確的急救常識和急救技能，在遇到突發(fā)猝死事件時，往往手足無措。急救教育缺位，會令未來的醫(yī)療急救環(huán)境堪憂。當(dāng)下最需要做的工作，就是通過醫(yī)療機構(gòu)訓(xùn)練、公益機構(gòu)培訓(xùn)、學(xué)校教育等多元化方式，讓更多人掌握急救知識和技能，鼓勵民眾該出手時就出手。 
歐美等國家非常重視學(xué)校急救教育，學(xué)生在學(xué)校就讀期間，就已接受過急救訓(xùn)練，只要有需求，不管在任何年齡都可以去相關(guān)機構(gòu)學(xué)習(xí)相關(guān)技能。與我們相鄰的日本，僅中學(xué)生的急救知識普及率就高達 92%。
心肺復(fù)蘇術(shù)進校園，對普及急救常識具有重要意義。在《健康中國行動(2019～2030 年)》中，已明確將把學(xué)生健康知識、急救知識，特別是心肺復(fù)蘇技能納入考試內(nèi)容，還會作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學(xué)重要指標(biāo)。
中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和接受力較強，可以采取課堂教育、情景演練等模式，盡早熟悉掌握急救知識和技能，未來在生活中遇到猝死事件時，就能夠出手相助。在學(xué)校廣泛開展急救知識教育，讓廣大中小學(xué)生掌握相關(guān)技能，應(yīng)給予大力支持和鼓勵。在執(zhí)行過程中更需要注意對城市、鄉(xiāng)村學(xué)生一視同仁，因地制宜采取多種方式培訓(xùn)，確保政策不流于形式，真正成為學(xué)生技能之一。
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